
האירוע התקיים ביום שני שעבר, במסגרת יריד התרבויות השנתי של תיכון Wissahickon. לצד דוכנים ייצוגיים של קהילות שונות, השתתף גם מועדון Muslim Students of America. הורים טוענים כי הדוכן הציג מסרים פוליטיים בולטים נגד ישראל, וחילק כאפיות תוך עידוד תלמידים ואנשי סגל להצטלם איתן. אחת האמהות, לין סימון, סיפרה ל'פוקס ניוז' כי "הילד שלי חזר הביתה מבוהל, ולא בטוח אם בכלל מותר לו לדבר כיהודי בבית הספר".
בצילומים שפורסמו ברשתות החברתיות נראו מנהל המחוז, ד"ר מוויניווה דוואן, וסגנו שון גרדינר, מבקרים בדוכן ומצטלמים עם תלמידים. מנהלת בית הספר, ד"ר לין בלייר, פרסמה בעצמה תמונות מהאירוע בעמוד הרשמי שלה - אך לאחר הביקורת הסירה חלק מהן.

התלמידים חילקו כאפיות ומשכו תלמידים אחרים עם פרסים וכסף, כך לטענת ההורים
במכתב חריף שנשלח לדוואן, עשרות הורים יהודים טענו כי הדוכן חצה גבולות חינוכיים ואתיים ברורים. לדבריהם, "תלמידים שביקרו בדוכן המועדון המוסלמי עודדו ללבוש כאפיות - סמל המזוהה כיום לא רק עם מורשת תרבותית, אלא גם עם תנועות פוליטיות ועוינות לישראל, ולעיתים אף עם ביטויי שנאה כלפי יהודים". עוד נכתב כי השימוש בפרסים כספיים ובממתקים "כדי למשוך תלמידים להשתתף בפעילות פוליטית הוא פסול ומנוגד לערכים חינוכיים בסיסיים".
ההורים מתחו ביקורת גם על ההנהלה, שלטענתם בחרה להצטלם ולהתקרב לדוכן במקום לעצור את הפעילות. במכתב נכתב כי "מנהלים שמעניקים לגיטימציה למסר 'ירושלים שלנו' תורמים לנרמול של תעמולה אנטי־ישראלית ומעבירים לתלמידים היהודים מסר מצמרר – שהזהות שלהם אינה רצויה כאן".
סטיב רוזנברג, מנכ"ל השלוחה הפילדלפית של North American Values Institute, הצטרף לביקורת ואמר כי "ההנהלה של וויסהיקון מציבה סטנדרט חדש של רשלנות חינוכית. זו טשטוש מסוכן בין תרבות לפוליטיקה רדיקלית, שמנוהל על ידי אנשי צוות ומעודד על ידי מנהלים. בית הספר צריך לטפח חשיבה ביקורתית, לא אינדוקטרינציה במסווה של גיוון תרבותי".

מתוך עמוד הפייסבוק של בית הספר התיכון
בפגישה של מועצת החינוך ב־1 בדצמבר, נשיאת סניף מועדון הסטודנטים המוסלמים הגיבה לטענות ואמרה כי הביטוי "ירושלים שלנו" אינו אנטישמי. "ירושלים היא אזור סכסוך שבו שני צדדים נלחמים עליה", אמרה. "הביטוי נכתב בערבית, כך שהתלמידים היהודים בכלל לא יכלו להבין אותו ולפרש אותו כאנטישמי. זה ניסיון להציג אותנו בצורה שגויה".
במכתבם דרשו ההורים חמישה צעדים מצד המחוז: הסבר פומבי על מעורבות ההנהלה בחלוקת הכאפיות, התייחסות רשמית לפרסום התמונות של המנהלת, חשיפת תהליך האישור של הדוכנים, קביעת קווים מנחים שיבטיחו כי אירועים תרבותיים לא יהפכו לפעילות פוליטית – ועריכת מפגש הקשבה למשפחות יהודיות שיספרו כיצד נפגעו.
"המוסדות החינוכיים אמורים להיות מרחב בטוח ונייטרלי שבו כל תלמיד מרגיש שייך", סיכמו ההורים. "מה שקרה השבוע פגע בעיקרון הזה, והשאיר תלמידים יהודים בתחושת פחד ושאלה אחת פתוחה – האם בית הספר יגן עליהם, או יותיר אותם להתמודד לבד עם האווירה שנוצרה?".