שנאה במסדרונות: אנטישמיות גלויה בבתי ספר פרטיים ברחבי ארה"ב

ילדים יהודים הלומדים בבתי ספר פרטיים ברחבי ארצות הברית מתמודדים עם רמות מדאיגות של אנטישמיות ועוינות - כך עולה ממחקר חדש שפרסמה ליגת ההגנה היהודית (ADL) ביום רביעי. המחקר, שהתבסס על קבוצות מיקוד וסקר מקוון בקרב הורים לתלמידים בבתי ספר עצמאיים (שאינם מזוהים כיהודיים), מצביע על כך שכ-45% מההורים דיווחו כי ילדיהם נתקלו בביטויי שנאה כלפי יהודים, בין אם כחוויה אישית ובין אם כעדים לאירועים כאלה.

המחקר נערך לאחר מתקפת חמאס על ישראל ב-7 באוקטובר 2023, ומאז נרשמה עלייה חדה בדיווחים על גילויי אנטישמיות בקרב תלמידים. כ-25% מההורים ציינו שילדיהם נחשפו לסמלים אנטישמיים כגון צלבי קרס בתוך כיתות הלימוד. שליש מהנשאלים אף ציינו כי תכניות הלימודים עצמן כוללות תכנים שהם בעיניהם אנטי-ישראליים או בעייתיים מבחינה אנטישמית.

ילדים יהודים סובלים מאנטישמיות בבתי הספר

הראיונות התקיימו בקרב הורים מאזורי ניו יורק, שיקגו, לוס אנג'לס, סן פרנסיסקו ופרוורי וושינגטון די.סי./מרילנד. מהעדויות עולה תמונה קשה של חוסר התייחסות למורשת היהודית ולזהות היהודית במסגרת תכניות הכלה ושוויון בבתי הספר, מה שמוביל, לדבריהם, למחיקה של החוויות שלהם ושל ילדיהם.

אחד ההורים מניו יורק סיפר כי ביום הזיכרון לשואה, המורה להיסטוריה של כיתה ז' בחר להקדיש את השיעור למשמעות התרבותית של צלב הקרס – מהלך שנחווה בעיניו כהכחשת השואה. הורה אחר מקליפורניה תיאר מקרים של חריטת סמלים נאציים על שולחנות בכיתה, בעוד שבית ספר אחר בעיר ניו יורק התיר הצגת כיתוב "מהנהר ועד הים פלסטין תהיה חופשית" – סיסמה המזוהה עם קריאה להשמדת ישראל. הורה מהאזור הבירה סיפר כי בתו וילדים נוספים הוטרדו מילולית וכונו "רוצחי עם" על ידי תלמידים אחרים.

לדברי מנכ"ל הליגה נגד השמצה, ג'ונתן גרינבלט, ממצאי הדו"ח מצביעים על כך שבתי הספר הללו "מכשילים את הקהילה היהודית, ולעיתים אף מקדמים אנטישמיות בעצמם". לדבריו, מדובר בבעיה מערכתית שיש להפסיק מיידית, וה-ADL פועלת עם הורים לקידום שינוי במדיניות.

מאז 2020, חלה עלייה של 434% במספר התקריות האנטישמיות בבתי ספר אמריקניים, כאשר ב-2023 נרשמו 1,162 תקריות לעומת 860 תקריות במהלך 2024 עד כה. לנוכח הנתונים, השיקה ה-ADL יוזמה חדשה יחד עם שני מוסדות פנימיים בארגון שמטרתה לבחון לעומק את תופעת האנטישמיות במערכת החינוך הקדם-אקדמית. הדו"ח חותם בקביעה קשה: התגובה האיטית או החלקית מצד הנהלות בתי הספר יוצרת בפועל "מערכת של הדרה יהודית".