בכירה במערכת החינוך בטקסס: מורים שמלמדים על השואה – צריכים להציג השקפות מנוגדות

אחראי מחוז בתי ספר בצפון טקסס התנצל ביום חמישי לאחר שאחת מהגורמים הבכירים במחוז אמרה למורים שאם יש להם ספרים על השואה בכיתות הלימוד, אז עליהם לכלול גם ספרים עם השקפות "מנוגדות".

אושוויץ, פולין (צילום: Shutterstock)

בשבוע שעבר, במהלך יום עיון, מנהל בית ספר יסודי בסאות'לייק ייעץ למורים כיצד לעקוב אחר הנחיות מחוזיות חדשות לבדיקת ספרים, שמטרתן להתיישר עם החוק השנוי מחלוקת בטקסס המבקש להגביל את הדיון על גזע והיסטוריה בבתי ספר.

אחרי שמספר מורים הביעו תסכול ובלבול מההנחיות החדשות, ג'ינה פדי – מנהלת תוכניות לימוד והדרכה במחוז, הציגה את השואה כדוגמה לאירוע היסטורי שיחייב מורים להחזיק ספרים עם השקפות "מנוגדות".

השיחה עם המורים הוקלטה בחשאי על ידי גורם לא ידוע, אך שם פדי נשמעת מתייחסת לחוק החדש ואומרת: "וודאו שאם יש לכם ספר על השואה, יש לכם אחד שיש בו ניגודים, נקודות מבט אחרות". בתגובה, אחד המורים שאל איך אפשר למצוא ניגוד לשואה, ופדי ענתה: "תאמין לי, זה עלה".

בעקבות פרסום הדברים, מפקח מחוז בתי הספר, ליין לדבטר, פרסם התנצלות: "אני מביע את התנצלותי הכנה בנוגע למה שפורסם. במהלך השיחות עם המורים במהלך פגישה בשבוע שעבר, הדברים שהועלו שם לא הגיעו בשום אופן ממטרה להראות שהשואה היא לא פחות מאירוע נורא בהיסטוריה. נוסף לכך, אנחנו מכירים בכך שאין שני צדדים לשואה".

"ככל שאנחנו ממשיכים להתיישר עם החוק החדש, אנחנו מבינים שהוא לא דורש נקודת מבט נוגדת לעובדות היסטוריות. כמחוז, נפעל כדי להוסיף בהירות לציפיות שלנו מהמורים. ושוב, אנו מתנצלים על כל פגיעה או בלבול שנגרם", הוסיף.